Plano de aula (Teorema de Pitágoras 9º ano)

Plano de Aula

Tema: Teorema de Pitágoras
Duração: Seis aulas de 50 minutos
Série: 9º ano
Disciplina: Matemática

Objetivos:
- Conhecer a história do filósofo Pitágoras e seu famoso teorema;
- Identificar em um triângulo retângulo a hipotenusa e os catetos;
- Visualizar na prática a relação existente entre os catetos e a hipotenusa de um triângulo retângulo;
- Resolver exercícios, situações-problema aplicando o teorema de Pitágoras.

Competências e habilidades:
- Justificar um resultado a partir de fatos considerados mais simples;
- Identificar padrões numéricos e geométricos;
- Interpretar enunciados;
- Perceber a matemática como conhecimento historicamente construído.

Estratégias:
- Pesquisa sobre Pitágoras e sua visão de mundo;
- Explorar o vídeo da TV Escola, O barato de Pitágoras e também o vídeo O legado de Pitágoras;
- Proposição de atividades de investigação;
- Resolução de problemas;
- Criar um esquadro de barbantee usar para verificar se as paredes da sala de aula ou outra estrutura que contenha linhas horizontais e verticais estão no esquadro.

Justificativa: A abordagem histórica possibilita o combate à visão do conhecimento como pronto e acabado, permite uma comparação entre formas diferentes de fazer matemática. Explorar os vídeos, O barato de Pitágoras e o Legado de Pitágoras, como fonte de conhecimento, para entender o quanto os triângulos são utilizados no cotidiano e também conhecer o teorema de Pitágoras. A criação de um esquadro de barbante para colocar o aluno diante de situações-problema próximas às enfrentadas pelos pitagóricos. Combinar a história de Matemática e a resolução de problemas em uma só abordagem de ensino.

Material necessário: Sala de informática, vídeo, régua, compasso, barbante.

Avaliação: A avaliação ocorrerá através de problemas que envolvem o Teorema de Pitágoras, onde os alunos elaboram e resolvem situações-problema.

Recuperação: Retomada dos conteúdos propostos, e rever os pontos de fragilidade dos alunos.